{"id":2201,"date":"2018-12-27T11:17:35","date_gmt":"2018-12-27T14:17:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.poloeducativopilar.org.ar\/?p=2187"},"modified":"2018-12-27T11:17:35","modified_gmt":"2018-12-27T14:17:35","slug":"en-febrero-2019-congreso-de-educacion-en-pilar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/en-febrero-2019-congreso-de-educacion-en-pilar\/","title":{"rendered":"En febrero 2019 Congreso de Educaci\u00f3n en Pilar"},"content":{"rendered":"<p>El pr\u00f3ximo Congreso de Educaci\u00f3n que se realizar\u00e1 el 14 de febrero se titula \u201cLa Educaci\u00f3n Centrada en el Alumno\u201d\u00a0y\u00a0tendr\u00e1\u00a0lugar\u00a0en\u00a0la\u00a0\u00a0Universidad del Salvador\u00a0 \u2013 Campus Nuestra Se\u00f1ora del Pilar. Conoc\u00e9 todo el programa e inscribite aqu\u00ed <a href=\"http:\/\/www.poloeducativopilar.org.ar\/inscripcion\">http:\/\/www.poloeducativopilar.org.ar\/inscripcion<\/a><!--more--><\/p>\n<p><strong><u>El mismo est\u00e1 di<\/u><\/strong><strong><u>rigido a:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Directivos y docentes de institutos de ense\u00f1anza\u00a0 de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada, investigadores y\u00a0 profesionales relacionados con la educaci\u00f3n.<\/p>\n<h2><strong>PROGRAMA DE ACTIVIDADES<\/strong><\/h2>\n<p><strong>08:00 &#8211;<\/strong> Acreditaci\u00f3n de Participantes<strong>.<\/strong><\/p>\n<p><strong>09:00 &#8211;<\/strong> Apertura del Congreso.<\/p>\n<p>Discurso de apertura<\/p>\n<p><strong><em>Prof. Graciela Rold\u00e1n Schuth<\/em><\/strong>, Presidente del Polo Educativo Pilar<\/p>\n<p><strong>09:20 \u2013 <\/strong>Presentaci\u00f3n Bases Concurso Educador del A\u00f1o 2019<\/p>\n<p><strong>09:30 &#8211;<\/strong><strong> \u00a0<\/strong>Conferencia<\/p>\n<p><strong>\u201c<\/strong><strong>EDUCAR MENTES CURIOSAS: LA ESCUELA COMO ESPACIO DE FORMACI\u00d3N DEL PENSAMIENTO\u201d.<\/strong><\/p>\n<p>\u200b<strong><em> Dra. Melina Furman<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo convertimos la escuela en un espacio que fomente el pensamiento cr\u00edtico, curioso y creativo en los ni\u00f1os y j\u00f3venes? A partir de ejemplos del aula y aportes de la investigaci\u00f3n educativa, en esta conferencia analizaremos el rol de las preguntas, el trabajo con relatos y otras estrategias de ense\u00f1anza que posicionan a los estudiantes en un rol intelectualmente activo y contribuyen al desarrollo de capacidades para la vida.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>11:00 \u2013<\/strong> Coffee Break<\/p>\n<p><strong>11:30<\/strong><strong> \u2013 <\/strong>\u00a0Panel de reflexi\u00f3n<\/p>\n<p><strong>\u201cPERSONALIZACI\u00d3N MASIVA DE LOS APRENDIZAJES, \u00bfUNA\u00a0 UTOP\u00cdA?\u201d<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Ing. Juan Mar\u00eda Segura, Lic. Victoria Zorraquin, Prof. Agust\u00edn Porres y otros invitados<\/em><\/strong>.<\/p>\n<p>En un mundo de informaci\u00f3n escasa, previo a la invenci\u00f3n de internet, el dise\u00f1o del sistema educativo prescindi\u00f3 de las caracter\u00edsticas y condiciones particulares de cada aprendiz, y fue exitoso. La masificaci\u00f3n de la oferta educativa estandarizada, modelo de uno a muchos, logr\u00f3 sacar del analfabetismo a segmentos de la sociedad que nunca antes hab\u00edan recibido instrucci\u00f3n de ning\u00fan tipo. El advenimiento de las TICs y el desarrollo de una cultura digital, con plataformas, recursos tecnol\u00f3gicos y accesos a costo m\u00ednimo, abre la posibilidad de replantear el sistema entero, permitiendo retomar la idea abandonada de ofrecer una educaci\u00f3n e instrucci\u00f3n totalmente personalizada y a lo largo de toda la vida a todos los habitantes del planeta. \u00bfEs esto posible? \u00bfPuede este sistema emergente convivir con el sistema actual o deber\u00e1 reemplazarlo? \u00bfSigue siendo el Estado quien debe dise\u00f1ar el nuevo sistema, o ser\u00e1n los mismos aprendices quienes ir\u00e1n creando sus propios recorridos de aprendizaje y experimentaci\u00f3n?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>13:00 &#8211;<\/strong> Almuerzo libre<\/p>\n<p><strong>14:15 &#8211; \u201cPERCUSI\u00d3N CORPORAL INTERACTIVA\u201d.<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Iv\u00e1n Ferrero<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Acercamiento pr\u00e1ctico a herramientas b\u00e1sicas de percusi\u00f3n corporal, estableciendo un punto de partida con el objetivo de que cada participante tenga la posibilidad de aplicarlas seg\u00fan sus necesidades.<\/p>\n<p><strong><br \/>\n14:45 \u2013<\/strong> <strong>\u201cAPRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO\u00bb <\/strong>\u2013 Primera parte<\/p>\n<p><strong><em>Dra. Silvia Figiacone<\/em><\/strong><\/p>\n<p>En los \u00faltimos a\u00f1os, la conciencia en el entorno educativo de la necesidad de centrar las pr\u00e1cticas en el alumno ha crecido much\u00edsimo. Hemos logrado comprender que el aprendizaje s\u00f3lo es posible y real si se centra en la persona del que aprende, si logramos transmitir a nuestros chicos que ellos son los art\u00edfices de su aprendizaje y que dicho aprendizaje es significativo y \u00fatil para la vida. En los \u00faltimos a\u00f1os se han publicado numerosos trabajos que se orientan a clarificar qu\u00e9 estrategias en el aula son m\u00e1s productivas que otras al momento de hacer activo a quien aprende. Las competencias del siglo XXI exigen flexibilidad, capacidad de aprender colaborativamente, creatividad, pensamiento cr\u00edtico y desarrollo de estrategias basadas en la comprensi\u00f3n. Es posible trabajar para el desarrollo de dichas competencias desde que los chicos ingresan a jard\u00edn de infantes. En la presente ponencia se trabajar\u00e1 un abordaje te\u00f3rico de dichos conceptos con ejemplos pr\u00e1cticos de c\u00f3mo llevarlos al aula. Se presentar\u00e1n diferentes modelos de intervenciones pedag\u00f3gicas tendientes a estimular el desarrollo de dichas habilidades.<\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>15:15 &#8211; <\/strong>Breve intervalo (15 minutos)<\/p>\n<p><strong>15:30 &#8211; <\/strong><strong>\u201cAPRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO\u00bb <\/strong>\u2013 Segunda parte<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong><em>Dra. Silvia Figiacone<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>16<\/strong><strong>:30<\/strong> <strong>&#8211;<\/strong> <strong>Fin de las actividades y cierre del \u00a0Congreso.<\/strong><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><u>INFORMES E INSCRIPCIONES<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>ARANCELES<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>$ 1.500 <\/strong>por persona. Descuento del 10% por cada asistente de la misma instituci\u00f3n no socia cuando el n\u00famero supere los 3 inscriptos.\u00a0 Docentes de escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica de Pilar: <u>sin cargo con inscripci\u00f3n previa obligatoria<\/u>.\u00a0 Instituciones socias: arancel \u00fanico, sus docentes s\u00f3lo deben realizar la inscripci\u00f3n previa.<\/p>\n<p><strong><u>INSCRIPCIONES\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Completando el formulario a trav\u00e9s del link: <a href=\"https:\/\/goo.gl\/forms\/YXAjdmZryv5COXFS2\">https:\/\/goo.gl\/forms\/YXAjdmZryv5COXFS2<\/a><\/p>\n<p><strong><u>CONSULTAS<\/u><\/strong><\/p>\n<p>A trav\u00e9s de Facebook Polo Educativo Pilar<\/p>\n<p><strong><u>PAGOS<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Los pagos de las inscripciones se har\u00e1n por transferencias bancarias a la siguiente cuenta:<\/p>\n<p>BANCO ICBC<\/p>\n<p>RAZ\u00d3N SOCIAL: POLO EDUCATIVO PILAR<\/p>\n<p>CBU: 01508497\u00a0 02000103460967<\/p>\n<p>CUENTA CORRIENTE\u00a0 N\u00b0: 0849\/02103460\/96<\/p>\n<p>CUIT: 30-70923503-2<\/p>\n<p>Una vez realizado el pago enviar escaneado por mail a <a href=\"mailto:congresos@poloeducativopilar.org.ar\">congresos@poloeducativopilar.org.ar<\/a> indicando nombre de los inscriptos e instituci\u00f3n a la que pertenecen. Los recibos se entregar\u00e1n en la Secretar\u00eda del Congreso.<\/p>\n<p>El Polo Educativo Pilar <strong><u>beca a todos los docentes de las escuelas p\u00fablicas del Distrito <\/u><\/strong>\u00a0quienes\u00a0 tambi\u00e9n deber\u00e1n efectuar sus inscripciones online.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>SOBRE LOS DISERTANTES<\/u><\/p>\n<p><strong>MELINA FURMAN<\/strong>: Melina Furman es Bi\u00f3loga por la Universidad de Buenos Aires y Master y Doctora en Educaci\u00f3n por Columbia University, EEUU. Es Profesora de la Escuela de Educaci\u00f3n de la Universidad de San Andr\u00e9s e Investigadora del CONICET.\u00a0 Investiga sobre la ense\u00f1anza del pensamiento cient\u00edfico, desde el jard\u00edn de infantes hasta la universidad. Es autora de varios libros, entre ellos \u201cLa aventura de ense\u00f1ar ciencias naturales\u201d (Aique), y \u00abLa ciencia en el aula\u00bb (Siglo XXI). Su \u00faltimo libro se llama \u00abGu\u00eda para criar hijos curiosos\u00bb (Siglo XXI).<\/p>\n<p><strong>JUAN MAR\u00cdA SEGURA<\/strong>: Asesor, consultor y experto en innovaci\u00f3n y gesti\u00f3n educativa, con una extensa y rica trayectoria profesional. Es vicepresidente de la Asociaci\u00f3n de Graduados de la University of Chicago en Argentina e integrante del equipo de educaci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n Civil Educar 2050.\u00a0 Es Ingeniero Agr\u00f3nomo, egresado de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.<\/p>\n<p><strong>VICTORIA ZORRAQU\u00cdN<\/strong>: Es Directora de Escuelas Agrarias y Rurales del Ministerio de Agroindustria de la Naci\u00f3n. Master en Gesti\u00f3n Educativa de la Universidad de San Andr\u00e9s. Fundadora de la ONG \u201cEDUCERE\u201d (Educar, en lat\u00edn) cuyo objetivo es mejorar la calidad de la ense\u00f1anza en las escuelas urbanas y rurales a trav\u00e9s de Programas de actualizaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento para docentes y directivos, y promover una s\u00f3lida comunidad educativa. Escribi\u00f3 su primer libro \u201cEsperanza en la Escuela\u201d, una invitaci\u00f3n a transformar la escuela.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>AGUST\u00cdN PORRES<\/strong>: Es Director del Programa de Liderazgo e Innovaci\u00f3n Educativa de la Fundaci\u00f3n Varkey Argentina. Profesional con experiencia en educaci\u00f3n y pol\u00edticas p\u00fablicas trabaj\u00f3 en Argentina como funcionario del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Ciudad de Buenos Aires. Fue Director Ejecutivo de la Fundaci\u00f3n FormarHub, una organizaci\u00f3n sin fines de lucro que apoya enfoques innovadores para la educaci\u00f3n entre Am\u00e9rica Latina y los Estados Unidos. Colabora en muchas iniciativas para el empoderamiento de la juventud y el emprendimiento social en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>IVAN FERRERO<\/strong>: Percusionista corporal, trasmite a trav\u00e9s de su t\u00e9cnica esta disciplina que crea sonidos y ritmos usando \u00fanicamente partes del cuerpo. Su m\u00e9todo busca estimular el cerebro y ayudar a diversos procesos neurol\u00f3gicos como la atenci\u00f3n, la memoria, la concentraci\u00f3n y capacidades para el lenguaje o las matem\u00e1ticas. El docente podr\u00e1 aplicar esta metodolog\u00eda en el aula y obtener muy buenos resultados.<\/p>\n<p><strong>SILVIA FIGIACONE<\/strong>: Doctora en Psicolog\u00eda. Lic. en Psicopedagog\u00eda. Directora de la Maestr\u00eda en Neuropsicolog\u00eda del Hospital Italiano. Docente en grado en UCA y USAL Campus Pilar. Directora de NEUROEDUCA. Consultora educacional. Neuropsicologa de ADINEU.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pr\u00f3ximo Congreso de Educaci\u00f3n que se realizar\u00e1 el 14 de febrero se titula \u201cLa Educaci\u00f3n Centrada en el Alumno\u201d\u00a0y\u00a0tendr\u00e1\u00a0lugar\u00a0en\u00a0la\u00a0\u00a0Universidad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-2201","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-congresos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2201","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2201"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2201\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2201"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2201"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/desarrollo-web.com.ar\/jll\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}